1- Ce livre est le second d'une série de trois volumes destines aux trois classes du second cycle des lycées.
2 - il vient après les trois livres de français d'Ortaokul et un livre du Lycée qui ont été établis pour fournir progressivement aux élevés, selon les principes de la méthode directe, l'acquisition du vocabulaire courant, la connaissance des règles essentielles de la grammaire et, la pratique de la conversation. Apprendre à parler a été le principal objet de ces trois premiers livres.
3 - Dans le second cycle, l'enseignement du Français aura le but de graduellement dépasser la connaissance élémentaire de la langue et le stade de la conversation. Il doit préparer aux études littéraires et scientifiques que l'élevé développera à l'université. Il doit contribuer à la formation de l'esprit et du gout et a l'enrichissement de la culture.
4 - Ce nouveau livre a donc pour objet de fixer tout d'abord le vocabulaire acquis, de consolider les connaissances grammaticales déjà reçues. Il doit ensuite assurer aux élevés l'acquisition du vocabulaire abstrait exprimant des idées et des sentiments, présenter la grammaire sous une forme systématique et raisonnée, multiplier les lectures et les explications de textes offrant pour l'enrichissement de l'esprit une matière de plus en plus variée, former le gout et le jugement, exercer les élevés par des versions a la rigueur a la précision, par des narrations a l'expression personnelle des sentiments et des idées.
5 - Ce livre été, comme les précédents, conçu pour réunir en un seul volume tous les enseignements,"
